描绘的对象有五个，包括果篮、花瓶、组合雕像、风景画、人物肖像，每个对象都可以采用任何技法，最后将评比每位选手的综合技术含量。一般人看到这些对象，条件反射地认为果篮、花瓶最好画，像人物肖像还得注重眼神、面部细节，风景画要注重光影，而果篮、花瓶就不需要。
然而在美术课深耕已久的珍奇明白，看上去最简单的才最难画。对象越简单，就越难和复杂的技法匹配，如何用简单、朴素的画法画出独特之处，从而展示自己的技能，这便是最大的挑战。人物肖像、风景画看似要考虑的最多，画起来也最麻烦，但要是画得好也更容易脱颖而出。
每个选手都在仔细端详那五个对象，思考选择哪个对自己最有利，除了迅青。这个有着如闪电飘逸的发型的女孩，似乎并不觉得这场比赛有什么难的，显得胸有成竹。她也有实力这样做，因为在她看到这五个对象的第一眼，她就知道五个对象能采用哪些技法，并且具体怎么画了。
问答环节开始，选取的问题果然都不是盖的，涵盖古希腊、古罗马、中世纪和文艺复兴，包罗万象。即使是水晶预科的迅青，也不能保证每道题都能答出来。珍奇有上午的文学抢答的经验，虽然知识储备不及迅青，但她的心态更胜一筹。
最终迅青第一，珍奇第二，可可·帕梅尔第三，大理石第四，日光耀耀第五。日光耀耀还是那个老毛病，刚开始状态还不错，但从答错一道题开始，后面就急转直下。他无法稳定心态，最终一败涂地。现在他更慌了，因为他将是最后一个选择对象和工具的，换句话说就是他没得选。
迅青本想选风景画，因为那最能体现自己的实力；但当她看见珍奇始终注视着人物肖像，再一联想珍奇平时都喜欢做服装，她一下就明白珍奇的长处正是人物。她转过头轻蔑地看了一眼珍奇，改变主意选了人物肖像。
珍奇瞪大眼睛，随即握紧了拳头。迅青抱着人物肖像走过她身旁，嘲讽道：“别以为我不知道你在想什么。想画自己擅长的？抱歉，这是比赛不是上课，不能让你如愿。”说完便前往讲台挑选工具。为了最大程度积累优势，在规则允许的范围内，她拿走了很多颜料和