第221章 两条道路，两种人生(3/6)

英人士、小部分上班族、教育相关行业从事者，全日本1.26亿民众，真正能和传统阅读搭边，且有一定消费能力的人群很少很少。”

    这些东西稍微想想其实不难理解，只是基本不会有人就此事研究的如此细致，还这样摊开来说。

    鹈饲教授下意识反驳道：“可北川老师你的《人间失格》和《伊豆的舞女》在国内就卖出去快1000万册了。

    差不多每十个日本人里，就有一个买过.”

    “真正读过它们的人，真有那么多吗？”

    北川秀笑着打断了他的狡辩，

    “如果不是入围了诺贝尔文学奖，真有那么多人会去看《伊豆的舞女》吗？

    要是没有近期热爆的同名电视剧，那些驻守在电视机前的大叔大妈们，真的会突然跑去几年都不会去一次的书店买书吗？

    要不是打响了名气，从来不看纯文学的人真会愿意掏钱买我的书吗？”

    那些整天把北川秀挂在嘴边，逢人就谈《挪威的森林》、《老人与海》的家伙，真的有好好看过这两本书吗？

    还是说他们只是人云亦云，看到周围的人都在看都在说，因此心里的从众心思起来了，才会去了解北川秀呢。

    这一连串的反问彻底让鹈饲教授哑口无言了。

    这不是北川秀为了反驳而编造的言辞，是既定事实。

    在鹈饲教授的身边，就不乏这类人，而且还是口口念叨着北川秀的人里的大部分。

    阅读，或者说传统阅读，就是如北川秀所说的那样，是一个非常小众化的东西。

    这下，这群东大的教授终于明白了。

    北川秀不是要改变阅读的定义，也不是要挑战传统阅读。

    他是要用一种全新的媒介传播方式，把阅读的定义扩大，让更多的人参与进来，享受进来，让文字作品能以更大众化的方式面对所有人。

    而他这么赌的原因，显然是认为未来那些电子产品会占据人们生活的方方面面，甚至超过他们手里的书籍。

    “难道北川老师认为，以后老师在学校上课，学生在家里做题，会使用手机电脑，而不是黑板课本？”

    品味到其中含义的一名老教授惊愕的问道。