141.快与慢(2/6)

的处理方式。“徐姐你觉得合适吗？”徐丽点头：“当然合适，这样的优秀人才正是我们现在所需的。”接着这个问题，徐丽当着海涛的面说了另一件事，“今天又有两个家长联系我，有意向报一对一课程，加上昨天给我回复的两个家长，现在又多了四个学生。”海涛竖起大拇指：“徐姐牛逼。”徐丽笑：“关键是咱们的招牌响亮。”李安：“现在的问题是还缺一个老师，我们至少至少还需要一个老师，不然寒假根本忙不过来。”海涛琢磨片刻，“哥，有句话不知道当不当说，我没有任何其他意思，就是有点不理解，”李安：“磨磨唧唧，张淼又不在，有什么你说不就是了。”海涛：“！”李安：“又开始矫情。”海涛：“不是，这突然的。”一顿，“这么明显吗？”徐丽：“今天刚注意到。”海涛：“.”李安：“又不是什么丢人的事，喜欢就去追，追不上拉倒，就那么点事，别扭啥啊，都什么年代了，没谈成朋友就不能当朋友了？”海涛撇嘴：“话都让你说了，你当时.”说到一半海涛停下了，李安瞪眼，“咱俩情况一样吗？”徐丽一听这里有八卦啊，笑说自己需不需要回避一下。海涛找回场子嘿嘿一笑，“不用不用，徐姐，咱说正事。”“现在咱们三个老师，这是稳的，学生我也不往多算，就打谱我们第一批能招五十个学生，算下来平均一个老师也就带十六个，我们真的带不过来吗？”李安：“能啊，然后呢？”海涛：“这不就结了，我觉得你暂时不用再着急招老师了，马上过年了，这个节骨眼谁忙着找工作啊，等年后再说呗。”李安：“你听听昂，你是不是这么算的，以一周为一个周期，一个孩子一周一节课，周末两天，一天八个，刚好上完。”海涛：“是。”徐丽插话：“理论上我也认为这是合理的，我的想法是四个老师刚好，因为我们要考虑到不能完美地安排每一个孩子的时间，多一个老师就能解决这个问题了。”李安：“徐姐你不是钢琴老师，你这么想我能理解，海涛这我就不能理解了。”海涛：“一天十节课我也上过。”李安：“你上了几天？”海涛：“两周。”李安：“两周也不过四天。”海涛：“孩子平时又不能上课。”李安：“好，累不累？”海涛：“还行。”李安：“你能保证质量吗？”海涛：“哥你小看我了。”李安：“那让你上两个月呢。”海涛：“绝对没问题。”李安：“