112.另一宗誓言：解构告别，建构告别(4/5)

者，古典钢琴作品通常只有编号，没有标题，可一旦当拥有标题的古典音乐出现，我就格外紧张，标题意味着作曲家给了你一张白纸，而怎么弹，作曲家从来不会说。”“虽然这首Farewell不是意义上的古典音乐，可他有标题。”“又是一道作曲家给我出的难题，更是我的好兄弟给我出的难题。”“Farewell，它的意思是告别。”“我弹过贝多芬的告别，我深知当一名作曲家用告别来作为音乐标题时，他的情绪是何等的复杂。”…。。“在自己的婚礼开场让好兄弟弹告别。”“好吧，好兄弟果然就是被拿来过关的。”台下一阵轻笑。“或许真的是天意吧，在我不确定自己能不能把这首作品在这样一种场合诠释出来那一刻。”“我们的新娘听了另一个人弹的版本，当场就把我解雇了。”“她说让琳琳弹。”“我没法拒绝，我也庆幸我没有拒绝。”“和各位分享一件趣事，我也是刚刚才知道这首音乐该怎么表达，不知道算不算是一种反哺。”台下又是一阵轻笑。“或许是作为成年人的我们，把告别当成了一种隆重的仪式。”“我想起评论家程德培先生对关于告别的一切这本书的一段评论。”“他说告别展示给我们的是热情的记忆。““是痛苦的不堪回首和随意挥洒的语言混合。”“是在雪崩似的大量联想，甚至议论中重获的时光。”一顿。“而在孩子的眼里，我猜想啊，告别大概就是站在今天看昨天，在下一秒感受这一秒。”“他们将告别从仪式感的神坛拉下，用他们充满鲜活的感受力缩小了告别，然后消解了告别。”“就这样，他们一边解构，一边又建构，一边告别上一秒，一边又迎接下一秒，一边充满幻想，一边又不时环顾四周。”“所以他们能看见大海是蓝的。”“能看见小草是绿的。”“能看见落叶是黄的。”“能听见风的呼唤。”“能拥抱漫天星空。”“他们感受着每一个瞬间，并享受着每一个瞬间。”“我们也都是孩子，我们也曾拥抱过这每一个瞬间。”说着李安转向傅天鸣和文晓，“希望你俩能永远做一对仰望星空的小孩，至少彼此间要给对方留出那么一点点时间，变回小孩。”“答应我们今天现场在座的每一个人好吗？”二人一齐用力地点了点头，像两个小孩。李安也笑着点了点头，片刻后他收起笑意，“你们已经圆满地走完了人生中的一段，在今天抵达了一个终点，明天开