271.长见识了，关于录音的另一层考验(2/5)

不同于在录音棚。考虑主要是给孩子们录，老边特意准备了一个小型音罩，为了更好地收音。以季洋为例，老边耐心地给孩子们讲了一遍录音的注意事项，以及上下场的流程。“第一遍出问题没有关系，但是尽量一定不要中断，动作不能停下来，完整的走一遍，把我们的状态，精神面貌拿出来，再说一遍，弹错了没有关系。”“时间没那么紧，我们一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，千万不要着急。”“一会我们台下不留人，轮到谁录，上场前先在后台入口等，看录像老师的手势，他给你手势，你就上舞台，ok？”众孩点头。老边交代完了，看向季洋：“你第一个上？”季洋：“边老师。”老边：“你现在先上台，戴上那个黑色的耳机。”季洋点头。录制准备工作开始，老边带着众人来到后台的录音室。这也是老边的办公室，各种先进录音设备叠放一片，很有科技感。马可一进来就被这种感觉所吸引。调音台上方的大屏幕被分割为三个区，三个不同角度清晰地呈现着舞台此刻的动向。李安提醒：“你们一会可以围在这看，但是不能乱碰，这儿都是你们边老师的宝贝。”老边摆手笑说：“没事，来李老师，你坐着。”李安和坐到老边身旁，接过老边递来的耳机戴上。老边也戴上了自己的耳机：“季洋。”“啊？”一声从舞台上传来的声音在整个录音室响起。接着就见屏幕里的小季坐直身体。几个孩子对这一幕感到十分新奇，不觉得凑近了一点。老边对着的大屏幕笑道：“放松放松，我们现在都能看到你。”小季：“额，好的边老师，我现在需要做什么？”老边：“李老师，你听听声音？”李安：“好的，季洋，你弹下第一乐章。”隔空得到指令的小季师姐开始演奏月光第一乐章，深沉的开头带着宁静月色的幻想，清澈的琴声从音响里流出，每一丝纹理清晰可见一般。众孩惊叹2.0。李安：“好了，再弹下第三乐章。”十秒钟后，李安叫停。老边：“李老师，这个声音可以吗？”本次录音用琴均为yamah的三角琴，声音统一性没的说，反应也灵敏，但在李安听来低音还是有点薄。他问：“边哥，低音可以再厚点吗？”老边闻言抬手轻轻在调音台上旋动了一下，“季洋你再试试。”舞台现场小季跑了一段低音。这次传回的音响效果就连小北都能听出比刚才浑厚了一些。李安也点点头，赞叹道：“边哥，你